¿Sabíais que ZUMBA viene de la palabra zumbar, que significar vibrar, ya que el cuerpo vibra al hacer los movimientos del baile? Y como es muy importante que no dejemos de hacer actividad física vamos a vibrar bailando zumba. Espero que os guste.
Podéis mandarme alguna foto o pequeño vídeo al correo
Siguiendo con el trabajo del esquema corporal, orientación espacial y lateralidad, añadimos además coordinación dinámica general y equilibrio (¡AHÍ ES NADA!), pero, como siempre, sin olvidarnos de jugar y divertirnos.
Para ello os sugiero el JUEGO DE LAS MANOS Y LOS PIES.
Este juego consiste en dibujar en papel, varias figuras de los pies y manos. Podéis descargar tanto las plantillas de las manos y los pies como el orden en los siguiente pdf. o también se pueden dibujar a mano en los folios.
Necesitamos 12 copias de cada una de las plantillas de los pies y 10 copias de cada una de las plantillas de las manos, en total debéis tener 44 copias.
Lo más entretenido es que lo pongan ellos por las habitaciones y pasillos y luego hagan el circuito (o lo deshagan, según tengan el día).
Lo único, tened cuidadito de que no se deslice, ponedlo sobre una superficie que no resbale o sujetadlo con algo.
Otros contenidos clave en 1º y 2º son los relacionados con EL ESQUEMA CORPORAL, LA ORIENTACIÓN ESPACIAL y LA LATERALIDAD, claves en la correcta adquisición de la lectoescritura.
En primero es suficiente con llegar a fin de curso con una lateralidad clara DE SÍ MISMO, en segundo ya es posible determinar sin muchas dudas cuál es la izquierda y la derecha de otro niño.
Una antigua canción nos puede servir para practicarlo...
No olvidemos que es importante que hagamos algo de actividad física todos los días. Y si además aprendemos algo de inglés...
